El problema real de la práctica docente (PRACTICUM) que se nos planteo fue el siguiente:
¿Cómo involucrar a los padres de familia de un grupo de primer grado en el proceso de aprendizaje de la escritura con niños en una escuela rural multigrado?
Y estas fueron las variables que Asignatura con la cual podemos
resultaron del problema apoyarnos:
* Escuela multigrado. Observación y práctica.
*Un grupo de primer grado. NEE y Educación Física
*Docente. Educación Física.
*Proceso de aprendizaje. NEE. Español, Matemáticas y su enseñanza.
*Docente-Escuela.
*Involucrar a los padres de familia.
En cada una de las variables se buscaron aspectos de cómo abordar el problema, de qué manera se puede trabajar para tratar de explicarlo.
El PRACTICUM debe ser holístico no sincrético, es decir.
Holístico: Ver todas las variables que tiene el problema, para tener un panorama más amplio. Una de sus ventajas es que te permite tener una visión general del problema.
Sincretismo: Esta se enfoca en una sola variable del problema y es muy específica. Tienes una visión parcial.
Considero importante saber acerca del PRACTICUM, porque estos son problemas que se me pueden presentar en mi vida futura como docente. Y con esto que estoy aprendiendo tendría una visión más clara de lo que podría hacer para solucionarlo ya como docente.
